Introducción
Federico García Lorca, nació y murió en Granada (1898-1936). Fue poeta, dramaturgo y prosista español, también conocido por su destreza en muchas otras artes. Estuvo adscrito a la llamada Generación del 27, y es el poeta de mayor influencia y popularidad de la literatura española del siglo XX.
Como dramaturgo, se le considera una de las cimas del teatro español del siglo XX, conjunto con Valle-Inclán y Buero Vallejo.
La obra poética de Lorca constituye una de las cimas de la poesía de la Generación del 27 y de toda la literatura española. La poesía lorquiana es el reflejo de un sentimiento trágico de la vida, y está vinculada a distintos autores, tradiciones y corrientes literarias. En esta poesía conviven la tradición popular y la culta. Aunque es difícil establecer épocas en la poética de Lorca, algunos críticos diferencian dos etapas: una de juventud y otra de plenitud.
Así os voy a proponer, que os convertíais en investigadores de su obra poética, concretamente en su obra más representativa, Romancero Gitano, y comprender a partir de ésta la fusión de lo popular y de lo culto.
Tarea
El objetivo es realizar un comentario de texto sobre tres poemas que el propio alumno elija. Destacando temática, estilo, métrica, figuras literarias, haciendo hincapié en las metáforas, y conclusión final de la visión general de la poética de García Lorca.
Proceso
Cada grupo consta de tres alumnos, se encargarán de analizar y obtener toda la información para el comentario de texto. Realizado este trabajo se pondrán en común todos los puntos de vista.
1.- Después de realizar una doble lectura del poema se procederá a sacar la idea principal o tema.
2.- Breve análisis del estilo poético en el poema elegido.
3.- Análisis de la métrica del poema.
4.- Figuras literarias: metonimias, metáforas, hipérboles, sinestesia, etc.
5.- Conclusión o visión general de la poética de Lorca a partir de los tres poemas elegidos.
Recursos
www.wikipedia.es - http://es.wikipedia.org/wiki/Lorca_(Murcia)
www. Poesi.as. es - http://www.poesi.as/Federico_Garcia_Lorca.htm
www.wikipedia.es - http://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n_del_27
www.los-poetas.com- http://www.los-poetas.com/a/lorca.htm
Evaluación
Mi evaluación consistirá, la nota máxima (A), la nota media (B), una nota suficiente (C) y la nota insuficiente (D).
1. (A.) Comprensión absoluta de los poemas. Buena presentación. Buena organización. Creatividad. Interconexión entre los tres poemas y la Generación del 27. Ortografía perfecta.
2. (B.) Se entiende la mayoría, pero no completamente. Falta creatividad. Organización media. Trabajo de grupo, no muy distribuido. Faltas de ortografía.
3. (C.)Se entiende poco. Poco trabajo de grupo. Bastantes errores. Faltan ejemplos. Falta linealidad con el tema.
4. (D.) No han hecho nada. No hay trabajo de grupo. Muchos errores. Faltas de ortografía.
Conclusión
Con esta visión del Romancero Gitano, los alumnos deberían haber comprendido no solo parte de la poética lorquiana, sino que además deberían de ser capaces de situarla dentro de la Generación del 27, y conocer sus características principales.
Créditos
- Fuentes usadas para esta webquest:
http://www.unileon.es/.
http://www.garcia-lorca.org/Home/Idioma.aspx
http://es.wikipedia.org/wiki/Federico_Garc%C3%ADa_Lorca
http://www.aula21.net
- Fuentes bibliográficas:
- Lázaro y Tusón: Literatura del siglo XX, COU, Editorial Anaya.
- Gaos Vicente: Antología del grupo poético del 27, Edit. Cátedra.
- Cano, José Luis: Antología de los poetas del 27, Selecciones Austral.
